Actividad 2: El uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación, ¿nos acerca socialmente?

 Influencia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en nuestra salud

Área: Ciencia y Tecnología

Competencia:

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

 

1.- PROPÓSITO:

 2.- COMENZAMOS JUNTOS

Influencia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en nuestra salud

La familia de Paty, durante el aislamiento social por la pandemia, ha permanecido todo el tiempo en casa.

Paty observa que sus hermanos pasan mucho tiempo con los equipos tecnológicos. Piensa que el abuso de estos equipos puede afectar su salud; sin embargo, aún tiene otras dudas. ¿Qué te parece si la ayudamos?

Reflexiona sobre las preguntas:

• ¿Cómo los equipos tecnológicos podrían dañar nuestra salud?

• ¿En qué afecta a mi cuerpo el uso de las tecnologías de la información y la comunicación?

• ¿Cuántas horas diarias se debería usar un equipo tecnológico para que no dañe nuestra salud?

Pregunta de investigación:

¿Cómo el uso de los equipos tecnológicos puede afectar nuestra salud?

(HIPÓTESIS)

Organiza tus ideas y escribe tu posible respuesta inicial

Para corroborar tu respuesta, elabora un plan de acción que te oriente en la búsqueda de información.

Utiliza tu cuaderno u hoja de reúso para organizar la información:


• Ahora, lee el siguiente texto para recoger datos y analizar los resultados. Puedes emplear otras fuentes de información:

Así; también, para ampliar mas sobre este tema, visualiza el video siguiente:

Lee estas recomendaciones sobre el uso responsable de la tecnología:

Responde las preguntas:

Utiliza tu cuaderno u hoja de reúso para organizar la información:

• Estar muchas horas en línea, ¿qué consecuencias puede traer para la salud?

• Alguna de estas enfermedades, ¿la has visto en un familiar? Explica.

• ¿Cómo puedes cuidar tu salud ante el uso de la tecnología?

Completa el organizador visual (esquema) con la información analizada. Usa tu cuaderno u hoja de reúso.

Puedes compartir el video siguiente:

Responde en la ventana de comentarios:


3.- EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: 

¡Recuerda guardar lo trabajado en tu portafolio!

 ¡VAMOS, TÚ PUEDES!

INGRESA A NUESTRO CANAL...

PARA ELLO HAZ CLICK:

“AQUÍ”

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Actividad 3: Elaboro mi texto de opinión sobre el uso responsable de las TIC en nuestras vidas

Imagen
  Escribo un texto de opinión sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en nuestras vidas Área:  Comunicación Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna 1.- PROPÓSITO: 2.- COMENZAMOS JUNTOS Paty se comprometió con su mamá a escribir un texto con su opinión sobre los beneficios y riesgos del uso que actualmente les damos a las tecnologías de la información y la comunicación. Para ello, consultó con Gerson, su hermano mayor, sobre cómo redactar su escrito y por dónde empezar. Él le indicó que tenía que seguir el proceso de escritura de todo texto. Paty recordó los tres pasos, observa: Planifica tu texto de opinión: ¿Estás de acuerdo con lo que dice Gerson? ¿Será diferente si escribimos para un niño o para un adulto? ¿Usaremos las mismas palabras? ¿Qué otras cosas debemos tener en cuenta? Con estas precisiones, Paty comenzó a planificar su texto de opinión, siguiendo el esquema que le compartió su hermano Gerson. Obsérvalo, ana
Leer más

Actividad 1: Las tecnologías de la información y la comunicación en nuestras vidas

Imagen
¿Es posible la vida sin conectividad? Área:  Personal social Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.   1.- PROPÓSITO:     2.- COMENZAMOS JUNTOS Paty conversa con Romina, su amiga de la escuela, para contarle todo lo que ha aprendido durante estos días. ¿Te has puesto a pensar en lo que dialogan Paty y Romina? ¿Qué pasaría si no tuviéramos conectividad? ¿Cómo sería nuestra vida? ¿Sabías que a la capacidad que tiene un dispositivo (computadora, teléfono, TV, etc.) para conectarse a otros equipos o a una red (intranet, internet, etc.) se le conoce como “conectividad tecnológica”? El acceso a internet, fijo o móvil, en los hogares peruanos pasó de aproximadamente 19,8% a 76,2 % entre el 2012 y el 2019. Analiza cada una de estas situaciones y, debajo de cada caso, explica lo que se tendría que hacer si no hubiera conectividad. ACTIVIDAD ACCIONES QUE REALIZARAS CON LA FAMILIA: Reflexiona: ¿Podemos vivir sin conectividad? ¿S
Leer más

Actividad 2: El uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación, ¿nos acerca socialmente?

Imagen
Las tecnologías de la información y la comunicación, ¿son totalmente inofensivas? Área:  Personal social Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.   1.- PROPÓSITO:   2.- COMENZAMOS JUNTOS La tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable en el desarrollo de la sociedad, más aún, nos permite continuar con nuestro proceso de aprendizaje. En esta oportunidad, interpretaremos información sobre las ventajas y riesgos de las TIC para aplicarla en situaciones educativas y de la vida diaria. Observa y lee el diálogo de Gerson, Paty y Liliana: A partir de la imagen, responde: ¿Qué ventajas y riesgos de las TIC identificas en el diálogo? Antes de leer el texto que sigue: Observa el título del texto escrito con las opiniones de dos personas y cómo está organizado; luego, responde oralmente las siguientes preguntas: ¿A qué se referirá el título? ¿De qué crees que tratará el texto? ¿A quién estará dirigido el tex
Leer más